{"id":30294,"date":"2026-09-30T08:41:16","date_gmt":"2026-09-30T12:41:16","guid":{"rendered":"https:\/\/samantharadionline.com\/?p=30294"},"modified":"2026-09-30T08:41:16","modified_gmt":"2026-09-30T12:41:16","slug":"aulas-modulares-alivian-deficit-de-espacios-pero-son-muy-calurosas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/samantharadionline.com\/index.php\/2026\/09\/30\/aulas-modulares-alivian-deficit-de-espacios-pero-son-muy-calurosas\/","title":{"rendered":"Aulas modulares alivian d\u00e9ficit de espacios, pero son muy calurosas"},"content":{"rendered":"\n

Durante un recorrido por centros educativos de Santo Domingo, se observ\u00f3 el estado de las aulas que fueron instaladas de manera provisional mientras se construyen o ampl\u00edan los planteles<\/em><\/h2>\n\n\n\n

Rosa Luna, Santo Domingo, RD<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aunque las aulas modulares<\/strong> se crearon como una alternativa para atender la falta de espacios en centros educativos, las condiciones no son iguales en todas las escuelas. Mientras algunos planteles cuentan con aire acondicionado, en otros los estudiantes deben recibir docencia en medio de altas temperaturas<\/strong>, con abanicos que resultan insuficientes para refrescar los salones.<\/p>\n\n\n\n

Durante un recorrido por centros educativos de Santo Domingo, se observ\u00f3 el estado de las aulas que fueron instaladas de manera provisional mientras se construyen o ampl\u00edan los planteles.<\/p>\n\n\n\n

Estas aulas est\u00e1n fabricadas con materiales derivados del PVC r\u00edgido, certificados como no t\u00f3xicos. En el pa\u00eds se han construido 318 aulas modulares o prefabricadas en el 2026.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la Escuela Primaria Profesora C\u00e1ndida Rosa Valerio<\/strong>, en Las Malvinas II, Santo Domingo Norte, los estudiantes se enfrentan a las altas temperaturas; abrir las ventanas ya no es una opci\u00f3n, pues estas solo pasa la brisa lenta y las puertas que solo dan paso al resplandor del sol que en las primeras horas de la ma\u00f1ana choca con la parte izquierda y, cayendo la tarde, pasa al lado derecho.<\/p>\n\n\n\n

El centro funciona provisionalmente en aulas modulares mientras se construye la escuela que lleva el mismo nombre a pocos kil\u00f3metros. Dispone de 10 aulas<\/strong>, cada una con cuatro abanicos, pero durante una visita realizada al mediod\u00eda se pudo observar que el calor era una dificultad para los estudiantes, quienes se encontraban visiblemente sudados mientras recib\u00edan docencia.<\/p>\n\n\n\n

Estas aulas tambi\u00e9n comenzaron a funcionar durante el presente a\u00f1o escolar y reciben a una matr\u00edcula de 284 estudiantes<\/strong> entre las tandas matutina y vespertina.<\/p>\n\n\n\n

La psic\u00f3loga del centro, Anabel Ferreras,<\/strong> expres\u00f3 que al construirse las aulas se planific\u00f3 la colocaci\u00f3n de aires acondicionados, pero a m\u00e1s de un mes de iniciar las clases, estos a\u00fan no son instalados y contin\u00faan sin recibir respuesta del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNos movilizamos para ac\u00e1 para que el ministerio pueda demoler y construir una nueva escuela de dos niveles. Este terreno pertenece a Medioambiente y es un \u00e1rea protegida\u201d, manifest\u00f3 Ferreras al guiar hacia una de las aulas del centro educativo.<\/p>\n\n\n\n

Al ingresar a las aulas primarias, los estudiantes casi a unanimidad dijeron que las aulas resultan ser \u201ccalientes\u201d<\/strong>, por lo que una maestra de manera jocosa se\u00f1al\u00f3 que \u201ccaliente no, esto es un horno\u201d.<\/strong> La sonrisa de los peque\u00f1os que se encontraban cubiertos de sudor se escuch\u00f3 por todo el espacio.<\/p>\n\n\n\n

Ferreras cont\u00f3 que al llegar la hora de tratar de dormir a los peque\u00f1os, resulta inc\u00f3modo debido a que estos, por el calor, suelen conciliar el sue\u00f1o con dificultad y que ellos puedan entender la dificultad con la aclimataci\u00f3n del aula resulta dif\u00edcil.<\/p>\n\n\n\n

La situaci\u00f3n no se limita a este plantel. En el Polit\u00e9cnico Braulia de Paula<\/strong>, tambi\u00e9n ubicado en Santo Domingo Norte, estudiantes consultados manifestaron que el calor representa una dificultad durante las clases.<\/p>\n\n\n\n

En este centro cuentan con abanicos para combatir las altas temperaturas, pero los estudiantes se\u00f1alan que estos no son suficientes para disminuir la intensidad del calor dentro de las aulas.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, la realidad en la Escuela Primaria San Rafael, de Fe y Alegr\u00eda<\/strong>, ubicada en Los Guandules, es diferente. El centro cuenta con 27 aulas modulares, cada una equipada con aire acondicionado y tres abanicos.<\/p>\n\n\n\n

Este es el primer a\u00f1o escolar en que estas aulas reciben estudiantes. El plantel tiene una matr\u00edcula de 555 alumnos en la tanda matutina y 515 en la vespertina, para un total de 1,070 estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

El desaf\u00edo<\/strong>, adem\u00e1s de disponer de un espacio f\u00edsico para garantizar la docencia, es que estos salones ofrezcan condiciones que permitan a los estudiantes permanecer varias horas en clases con un ambiente adecuado para el aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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