{"id":22342,"date":"2026-01-12T17:26:40","date_gmt":"2026-01-12T21:26:40","guid":{"rendered":"https:\/\/samantharadionline.com\/?p=22342"},"modified":"2026-01-12T17:26:40","modified_gmt":"2026-01-12T21:26:40","slug":"fusionar-el-minerd-y-mescyt-reduciria-impacto-del-4-para-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/samantharadionline.com\/index.php\/2026\/01\/12\/fusionar-el-minerd-y-mescyt-reduciria-impacto-del-4-para-educacion\/","title":{"rendered":"Fusionar el Minerd y Mescyt reducir\u00eda impacto del 4% para Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

El Partido de la Liberaci\u00f3n Dominicana (PLD), considera que esta decisi\u00f3n no es m\u00e1s que el incumplimiento del pacto realizado en 2014 por el exmandatario Danilo Medina, a trav\u00e9s del cual se garantiz\u00f3, entre otras promesas, la asignaci\u00f3n anual del 4% del Producto Interno Bruto al presupuesto del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd)<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"Avatar<\/figure>\n\n\n\n

\u00a0<\/em>\u00c1ngel Valdez, Santo Domingo, RD.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El gobierno del presidente Luis Abinader entiende necesario suprimir el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mescyt)<\/strong>, pasando sus responsabilidades al Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd)<\/strong>, para cumplir con \u201clos principios de eficiencia, eficacia y buena administraci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, para el Partido de la Liberaci\u00f3n Dominicana (PLD), este proyecto no es m\u00e1s que el incumplimiento del pacto realizado en 2014 por el exmandatario Danilo Medina, a trav\u00e9s del cual se garantiz\u00f3, entre otras promesas, la asignaci\u00f3n anual del 4% del Producto Interno Bruto al presupuesto del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd).<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed lo manifest\u00f3 este lunes el exministro de Educaci\u00f3n, Melanio Paredes<\/strong>, al encabezar una rueda de prensa en la Casa Nacional del PLD, donde advirti\u00f3 sobre el impacto que tendr\u00eda la fusi\u00f3n de esas dos instituciones en la calidad de la ense\u00f1anza recibida por los alumnos del nivel inicial.<\/p>\n\n\n\n

\u201cImpacto\u201d de la fusi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

\u201cEsa decisi\u00f3n se traducir\u00eda en menos aulas, menos jornadas escolares extendidas, menos uniformes, \u00fatiles y libros, un deterioro de la alimentaci\u00f3n escolar y una reducci\u00f3n de los programas de formaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n docente, indispensables para nuestros maestros y maestras\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Paredes reiter\u00f3 que \u201cm\u00e1s que una visi\u00f3n integral de fortalecimiento institucional\u201d, el prop\u00f3sito del tren gubernamental dirigido por el mandatario Abinader \u201ces meramente contable\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs decir: el presupuesto del Mescyt y del Minerd sumar\u00e1n entre ambos el 4% del PIB.<\/strong> Para el PLD, esto representa un retroceso inaceptable en las conquistas educativas del pa\u00eds\u201d, afirm\u00f3 el miembro del Comit\u00e9 Pol\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

Paredes se refiri\u00f3 espec\u00edficamente al art\u00edculo 15 del proyecto de ley entregado el pasado 11 de diciembre al Senado de la Rep\u00fablica, en el cual se encuentra la esencia del inter\u00e9s \u201cmeramente contable del Gobierno\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl gasto p\u00fablico anual del Sistema Educativo Dominicano, en todos sus niveles, ser\u00e1 equivalente a un m\u00ednimo de un diecis\u00e9is por ciento (16 %) del gasto p\u00fablico total, o un cuatro por ciento (4 %) del Producto Interno Bruto (PIB)\u201d, dicta el art\u00edculo en la propuesta de ley.<\/p>\n\n\n\n

La disposici\u00f3n antes mencionada modificar\u00eda el 197 de la Ley 66-97 General de Educaci\u00f3n, agregando a la redacci\u00f3n las siguientes palabras: \u201cen todos sus niveles\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAdem\u00e1s de limitado, insustancial e inviable, pretende financiar con el 4% del PIB la nefasta ejecutoria actual que ha llevado a comprometer m\u00e1s del 90% del presupuesto en gastos fijos del Minerd, e incluirle las operaciones del subsistema de educaci\u00f3n superior, la investigaci\u00f3n, el desarrollo y la innovaci\u00f3n\u201d, dijo Paredes.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, consider\u00f3 que esta decisi\u00f3n podr\u00eda afectar a las universidades, as\u00ed como a los programas administrados en la actualidad por el Mescyt destinados a gestionar y entregar becas a los alumnos dominicanos, los cuales ser\u00edan transferidos al Minerd.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA las calles\u201d<\/h3>\n\n\n\n

\u201cDefendemos la articulaci\u00f3n de los tres subsistemas de la educaci\u00f3n: preuniversitaria, superior y t\u00e9cnico profesional, jam\u00e1s la reducci\u00f3n o eliminaci\u00f3n de cualquiera de ellos\u201d, dijo el dirigente pelede\u00edsta.<\/p>\n\n\n\n

Es por esta raz\u00f3n que Paredes advirti\u00f3 que el PLD no descarta \u201csalir a las calles junto al pueblo\u201d para enfrentar el creciente deterioro de los servicios b\u00e1sicos<\/strong> en materia de salud, educaci\u00f3n, alimentaci\u00f3n, transporte, seguridad social y ciudadan\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUn logro del PLD\u201d<\/h3>\n\n\n\n

Paredes est\u00e1 convencido de que el Pacto por la Educaci\u00f3n elaborado por diversos sectores de la sociedad permiti\u00f3 la construcci\u00f3n y mantenimiento de la infraestructura escolar durante los dos mandatos presidenciales de Medina, disponiendo la entrega superior a las 25,000 aulas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMejor\u00f3 la atenci\u00f3n a los estudiantes en los sectores m\u00e1s vulnerables, permitiendo la reducci\u00f3n del abandono escolar; la modernizaci\u00f3n del sistema educativo son conquistas reales y sentidas por el pueblo dominicano que no pueden ponerse en peligro\u201d, declar\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo con sus declaraciones, los pelede\u00edstas lamentan que los funcionarios del Partido Revolucionario Moderno intenten solucionar el creciente d\u00e9ficit causado por el gasto \u201ccorriente irresponsable\u201d, recurriendo a endeudamientos \u201cexorbitantes y desenfrenados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es el estado de ese proyecto de ley?<\/h3>\n\n\n\n

Luego de que el consultor jur\u00eddico de la Presidencia, Antoliano Peralta, informara a la sociedad sobre la entrega, el Senado de la Rep\u00fablica decidi\u00f3 enviarlo a una comisi\u00f3n especial que se encargar\u00e1 de discutir las inquietudes de los congresistas y representantes de sectores educativos, junto a otros sectores de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e1 a partir del 27 de febrero cuando<\/strong>, tras iniciar la primera legislatura de 2026, el Senado reanudar\u00e1 las labores legislativas<\/strong> para terminar con la presentaci\u00f3n de un informe que contendr\u00e1 las observaciones realizadas a la pieza enviada por el Poder Ejecutivo.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, los senadores deber\u00e1n decidir si la aprobar\u00e1n y enviar\u00e1n a la C\u00e1mara de Diputados, \u00f3rgano legislativo que podr\u00eda tener la decisi\u00f3n final en la culminaci\u00f3n o no de convertirlo en ley.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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